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教研活动无缝对接,梅小助推民工子弟学校师资队伍建设

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-08-08 浏览次数:
民工子弟学校由于种种因素和客观条件的局限性存在着教师“量缺质差”的先天不足,既从整体上直接影响和制约着民工子弟学校教学水平和质量的提高,也不利于民工子弟学校年轻教师的成长。若想要从根本上提升学校整体的教学质量,就需要充分认识到教师职后教育的重要性,并扎实地加以推进。本学期,我校与平望镇儒林四小之间的结对帮扶活动正走向深入,教研活动打破以往骨干教师和青年党员教师不定期送教的模式,我校所有教研组活动对儒林四小教师全天候开放,由我校分管负责人把每天的教研活动提前一天发短信至儒林四小负责人,让他安排听课教师人数,再反馈回来及时通知上课教师和教研组长。一起听课,一起评课,真正实现教研互动无障碍、无缝对接。让民工子弟学校的教师享受到梅小教师同等的成长发展平台和资源。当然还有我校其他的开课活动也如此,像骨干教师展示课、青年教师汇报课,片级、区级研讨课,无一例外欢迎他们的参加。
孙校长认为今后每学期都要将这项工作列入学校的安排,有步骤有计划地开展相关活动。我校一直在探索结对帮扶的新机制、新形态、新方法、新形式,努力让结对帮扶更加务实和创新,促进儒林四小内涵发展、提升教育质量。
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