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结对指导促发展,骨干教师传帮带

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-08-08 浏览次数:
在丹桂飘香的九月,梅堰实验小学举行了新一轮的骨干教师结对指导仪式。九月二十九日中午,梅堰实小全体骨干教师和部分35周岁以下的青年教师聚集培训室,参加学校的传统仪式。
仪式由吴香芬片长主持,她首先解读了学校新一轮结对指导活动的目的和意义,她说,青年教师是未来教育的生力军,为全面提高青年教师的工作能力,使青年教师尽快成为教育教学的骨干,学校不遗余力地致力于青年教师培养工作,骨干教师结对指导青年教师是学校青年教师培养工程中的项目之一,该项目已实施好几年了,已经取得了成效。几年来,学校骨干教师队伍不断壮大,各级各类骨干教师达三十多人。
吴片长还对指导老师和受导老师分别提出要求,她说,作为梅小的骨干教师,要对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导,认真做好全面的指导和督促工作,起到示范和引路的作用;了解新教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决,指导新教师加强学习,进行教育教学研究。作为梅小的受导教师应主动自觉地向导师虚心求教,努力学习导师的敬业奉献精神和先进的教学方法;制定自我发展计划;认真完成教学基本功的训练;认真备课,多听有经验教师的示范课;积极参与各级各类比赛活动等。
在仪式上,骨干教师代表王雪芳老师和受导教师代表徐小芳老师分别作表态性发言。    
孙校长以双重身份参加会议。作为校长,他聆听青年教师心声,希望青年教师能够活跃起来,为梅小教师队伍注入新鲜血液。希望青年教师认真学习,为成长奠厚基础;虚心请教,为成长赢得时间;抓住机遇,为成长创造条件。作为指导教师,他表示要认真指导青年教师,为青年教师的成长不懈努力。
相信梅小的青年教师们会牢记指导老师的教导,做到“用心”学,潜心学习导师的教育教学方法,学会思考、学会模仿、学会创新,使自己尽快成长为教育教学工作方面的佼佼者。

 

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